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企业内部讲师培训、企业培训师培训

  •  课程费用:¥1200 元
  •  课程类型:企业培训师
  •  培训天数:2天
  •  授课时间:2013年05月18日-2013年05月19日
  •  授课地点:东莞
  •  浏览次数:42557次
  •  赠送积分:1000分      参加培训:在线报名
【课程大纲】  全国统一报名服务热线:13925768373
    【课程特色】
    1、实操性。模拟现实工作情境,进行案例指导和技能分析,使企业内部讲师明确自己的定位,掌握核心能力
    2、针对性。根据学员的实际情况,因材施教
    3、趣味性。讲师授课风趣、幽默,并采用多种教学方式,使学员在愉快的氛围中快速成长

    初级篇:
    一、培训与培训师
     1、什么是培训?如何使培训更有效?
     2、培训讲师是天生的还是后天培养的?
     3、培训讲师的职责是什么?作为企业的内部讲师,如何通过培训来协助企业文化的形成与完善?
     4、企业内部讲师应具备怎样的专业知识?一个企业内部讲师自身会得到哪些提升?
    二、了解你的学员
     1、成人学习的特点是什么?如何充分利用这些特点?
     2、四种不同的学习风格是什么?各有什么样的特点?讲师如何运用学员的学习风格来组织培训?
     3、成人学习的五大步骤是什么?怎样学习会更有效?
      测试:学习风格测试
    三、如何克服上台讲课的紧张情绪
     1、紧张的原因是什么?消除紧张的方法有哪些?
     2、什么是"支撑物"?常见的支撑物有哪些?如何运用支撑物来消除紧张情绪?
     3、什么是讲师的"舒适地带"?讲师应如何面对"舒适地带"的诱惑?
      现场演练:如何克服紧张情绪
    四、如何做好开场白
     1、好的开场白包括哪些内容?什么是开场白的"五问"?
     2、 如何做好个性化的自我介绍?讲师可以从哪些方面设计自我介绍?
     3、好的自我介绍的标准是什么?
      现场演练:个性化的自我介绍、开场白
    五、专业的授课技巧
     1、如何克服讲师在授课时语言上的缺陷?(绕口令练习)
     2、如何掌握抑、扬、顿、挫的表达技巧?
     3、讲师的肢体语言要注意些什么?
     4、如何处理授课时常见的12个问题?
      现场演练:10分钟的述职报告、个性化的主题演讲
      学员模拟讲课的录像分析

    提升篇:
    一、课程开发概述
    1、开发培训课程需要包括哪些内容?
    2、如何根据成人学习的特点,来进行课程设计?
    3、课程开发的关键环节是什么?
    二、明确课程开发的目标——确定满足企业需求的培训课程
    1、培训师如何确定需要开发什么课程?
    2、培训师如何帮助企业设立系统的课程体系,并确定课程开发的轻重缓急?
    3、培训师如何帮助部门管理者建立每一岗位的课程体系表,并做有效的评估?
    练习:常见课程类别的细分、相关职位的课程设计
    案例:售票厅的售票员
    工具:《常见职位的课程体系》、《课程系列与课程单元》
    三、编写《课程大纲》与《授课时间表》
    1、怎样确定某一课程的标准大纲?
    2、如何根据企业及学员的实际情况,调整授课的大纲及授课的重点?
    3、如何做好基于某一课程的培训需求调查?
    4、如何通过关键人物访谈,找到可以通过培训来解决的问题,并发现可以运用的实际案例?
    5、在做关键人物访谈时,培训师应如何倾听、如何提问?
    6、如何编写《授课时间表》?怎样估计培训的时间安排?
    7、编写《授课时间表》时的注意事项有哪些?
    练习:编写课程大纲、编写授课时间表
    四、课程开发的三个重点:讲师手册、学员手册、PPT
    1、讲师手册的形式有哪些?应包括哪些内容?
    2、好的学员手册应注意哪些细节?
    3、PPT制作的要点是什么?什么样的PPT更容易讲解,并
    让学员容易接受?
    实战演练:现场学员的PPT点评与辅导
    五、授课技巧高级实战训练
    1、如何搜集案例、修改案例并用于特定的培训课程中?
    2、如何描述、讲解案例?怎样对案例进行分析?
    3、在案例分析过程中调动学员积极参与的几种方法及注意事项。
    实战演练:案例分析
    六、游戏在培训中的应用
    1、游戏的分类与用途?怎样根据授课的主题、学员的对象以及时间来选择、修改或设计游戏?
    2、在组织游戏的过程中,需要注意什么?
    3、如何做好游戏的点评?
    实战演练:游戏点评训练
    七、讲师的重要技巧——观察、提问、引导与归纳
    1、讲师如何训练自己的观察力,以便在工作中、生活中发现细节,发现素材,从而运用于授课过程中?
    2、什么样的问题能启发学员的思考?怎样提问,能帮助学员发现事实?
    3、讲师如何运用引导的技巧来调动学员的积极性?在授课时,如何运用引导的技巧来面对可能产生的冲突或难题?
    4、讲师如何运用归纳的方法,对学员的观点、小组讨论的结果进行总结
    实战演练:观察、提问、引导与归纳
【讲师介绍】
    段小海
    教育背景
    中山大学MBA
    获得IMSI颁发的"教育训练管理师"证书
    获得劳动和社会保障部颁发的人力资源管理师证书

    资历背景
    历任平安保险公司高级讲师、沃特顾问公司资深顾问师,百事(广州)公司人力资源高级主管,香港TUZAMA集团公司人力资源部经理,广东某集团公司常务副总经理,现为专业顾问。

    专精领域
    一、企业管理类
    1、企业人力资源管理实务(招聘、培训、薪酬、绩效等各环节管理)
    2、如何提升高层管理人员的领导力
    3、如何提高中层主管人员管理能力
    4、团队管理 
    二、公共类
    1、企业培训管理师的培训
    2、沟通与协调能力训练
    3、演讲与口才
    三、辅导咨询类
    人力资源管理体系建设、企业经营管理体系建设

    顾问风格
    有16年的企业管理经验,并成功地辅导过多家企业,辅导过程中注重提升企业的持续盈利能力。
    培训课程注重企业案例的实战性研讨,通过深入浅出的讲解,使学员能迅速提高实操技能,培训方法幽默有趣,被学员称赞为"有效、有料、有趣、有道"。

【培训对象】
    有意向成为企业内部讲师者
【联系方式】
    东莞地区:
    电话:(0769)23154005
           21664823
           88039916
           89878731
           89878732
           88031747

    惠州地区:
    电话:(0752)8475128
           3079009
           3079077
           3106278
           8475556
    手机:18122597069
    更新时间:2013/3/1 9:53:40

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